Niški srednjoškolci okupljeni oko inicijative „Zastanimo, srednjoškolci Niš“ oštro su reagovali na Nacrt izmena i dopuna Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja (ZOSOV), upozoravajući da bi predložene promene mogle da ograniče mogućnosti organizovanja učenika, utiču na položaj nastavnika i značajno smanje ulogu saveta roditelja u školama.
Saopštenje pod nazivom „Đaci u zatvoru, ćaci na slobodi“ objavljeno je na društvenim mrežama, a srednjoškolci ocenjuju da predložene izmene predstavljaju „niz drakonskih mera“ kojima se, kako tvrde, nastoji da se „uguši svaki vid demokratskog i slobodoumnog delovanja u obrazovno-vaspitnim ustanovama“.
Posebno ukazuju na izmene koje se odnose na organizovanje učenika van učeničkog parlamenta.
„Neke od najradikalnijih izmena odnose se upravo na učenike. Naime, njima se direktno oduzima izričito pravo na slobodu udruživanja u učeničke grupe i ostale vidove neformalnog organizovanja van Učeničkog parlamenta. Članovima 46. i 55. Ustava Republike Srbije jemči se pravo svakog građanina na slobodu mišljenja, izražavanja i udruživanja.“
Zbog toga postavljaju pitanje zašto se učenicima, kako navode, „oduzimaju Ustavom zagarantovana prava“.
Upozoravaju i na promene koje se odnose na nastavnike
Srednjoškolci navode da bi predložene izmene omogućile suspenziju licence nastavnicima, vaspitačima i stručnim saradnicima ukoliko direktor ustanove proceni da „ne ostvaruju obrazovno-vaspitni rad“.
„Razlog ovoga je jasan – targetiranje i osveta svim onim prosvetnim radnicima koji su na bilo koji način podržali svoje učenike u borbi za bolje sutra. Ovakav zakon služi isključivo zarad stvaranja straha i obesmišljavanja pružanja otpora.“
Kritike i zbog promena u savetima roditelja
U saopštenju se ukazuje i na predložene promene koje se odnose na sastav i nadležnosti saveta roditelja.
„Prema novom zakonu, predviđeno je da Savet roditelja u osnovnim školama ima osam, a u srednjim najviše petnaest članova. Takođe, on gubi pravo na učestvovanje u stvaranju godišnjeg plana rada, školskog programa i razvojnog plana, ali i u odabiru udžbenika za svoju decu. Time, Savet roditelja gubi gotovo svako svoje pravo i postaje nevažeći faktor u procesu donošenja odluka.“
Na kraju saopštenja niški srednjoškolci poručuju da škola, osim mesta na kojem se stiču znanja, ima i važnu ulogu u razvoju mladih ljudi.
„Škola je obrazovno-vaspitna ustanova u kojoj, pored sticanja znanja iz predmeta poput matematike, istorije i književnosti, deca uče kako da postanu ljudi. Kada se ovakva ustanova pretvori u alat kojim vlast sputava razvoj kritičkog promišljanja, ugrožava edukatore i isključuje roditelje iz akademskog i karakternog razvoja svoje dece, samo je pitanje vremena kada će granica između škole i zatvora nestati.“
